par Service des communications | Mai 28, 2019 | Actualités, Portail société et humanités, Recherche, Sciences de l'éducation, Société et humanités, Une
Face à cette attente de soutien provenant aussi du ministère de l’Éducation (2001), des enseignants associés expriment leur malaise quant à leur difficulté d’y répondre (Caron et Portelance, 2017). Par ailleurs, les enseignants associés disposent de peu d’occasions...
