Comprendre les enjeux sous-jacents aux stages pour mieux soutenir le développement professionnel des futurs enseignants

Comprendre les enjeux sous-jacents aux stages pour mieux soutenir le développement professionnel des futurs enseignants

Cet article – Courant d’idées – est rédigé par Anderson Araújo-Oliveira, professeur titulaire au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières et Salem Amamou, professeur adjoint à la Faculté des sciences de l’activité physique de...