Une expérience unique d’enseignement en plein air

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L’objectif de cette fructueuse collaboration est double : stimuler le goût de bouger chez les élèves de 3e et 4e année du primaire, et permettre aux étudiantes et étudiants du programme d’ÉPS de faire appel à leur créativité autant dans la conception d’ateliers que...
Le plein air, environnement propice à la relation d’aide

Le plein air, environnement propice à la relation d’aide

Importée des États-Unis, l’IPNA est apparue au Québec au tournant des années 1990. L’aventure thérapeutique a d’abord mauvaise presse ; assimilée au fait d’aller jouer dehors, les intervenants qui souhaitent s’en inspirer reçoivent peu d’écoute de leur milieu. Au...