La genèse de ce projet remonte à l’année 2022-2023. À l’époque, le professeur Dany Lussier-Desrochers, directeur du comité de programme de premier cycle en psychoéducation, propose une initiative intitulée Démarche participative et consultative visant le développement d’un programme de psychoéducation culturellement sécuritaire pour les étudiants issus de communautés autochtones, dans le cadre de l’appel à projets du Plan stratégique 2020-2025 de l’UQTR. Sa proposition est acceptée et financée par l’Université. La démarche de sécurisation culturelle des programmes de psychoéducation et travail social vise alors à rendre le processus...