Pour une première fois, l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et l’Institution Kiuna ont conjointement organisé une école d’été en didactique d’une langue algonquienne (innu-aimun, atikamekw nehiromowin, anishinabemowin, Aln8ba8dwaw8gan) qui se tiendra à Odanak du 8 au 12 août.
Provenant de 11 communautés des Premières Nations du Québec, 52 étudiants suivront un cours universitaire de trois crédits, s’inscrivant dans un programme à l’UQTR ou à l’UQAC, leur permettant d’approfondir la connaissance de leur langue maternelle et d’acquérir de nouveaux outils pour la transmettre.
15 intervenants spécialistes
Une brochette de spécialistes allochtones et des Premières Nations se réunissent pour la préservation des langues algonquiennes et mettre à l’honneur les pédagogies autochtones : Claudie Ottawa, Sakay Ottawa, Janis Ottawa, Véronique Basile Hébert, Yvette Mollen, Anna Mapachee, Kim Arsenault, Cynthia Lapierre, Tony Jeniss, Philippe Charland, Jimena Terreza, Vincent Collette, Virginie Boelen, Catherine Gosselin-Lavoie et Corina Borri-Anadon.
« À l’écoute de la volonté des Atikamekw qui veulent que leurs enfants étudient et grandissent dans leur langue, l’UQTR a participé à l’élaboration de cette formation qui vise à permettre aux enseignantes, aux aides-enseignantes et aux éducatrices à la petite enfance de poursuivre le développement de leur compétence langagière de l’atikamekw et de développer des habiletés et des stratégies pédagogiques d’enseignement de la langue. Grâce à la collaboration interinstitutionnelle unique à la base de ce projet, nous pouvons animer une école par et pour les Premières Nations, portée par des chargés de cours, des formateurs et des formatrices d’une grande compétence », a souligné le recteur Christian Blanchette.
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