par Service des communications | Avr 29, 2025 | Accueil Néo, Babillard, Ergothérapie, Lettres, Recherche, Santé, Sciences infirmières, Société et humanités, UQTR
Nous vous présentons une capsule ainsi que plusieurs articles visant à mettre en lumière les projets financés et les personnes qui y contribuent. Il s’agit d’une occasion privilégiée de valoriser le travail académique et les efforts de recherche réalisés dans le cadre...
par Michel Lamy | Jan 28, 2025 | Accueil Néo, Affaires, Communiqués, École d'ingénierie, Génie mécanique, Gestion, Marketing et systèmes d'information, Médias, Sciences et technologies, UQTR
COlab se positionne comme la porte d’entrée dans cet écosystème, tandis que le CNIMI assurera un accès direct à des services d’accompagnement en transformation numérique. Les deux organisations travailleront en synergie, chacune se concentrant sur des axes...
par Michel Lamy | Juin 27, 2024 | Accueil Néo, École d'ingénierie, Génie mécanique, Recherche, Sciences et technologies, UQTR
La bonne nouvelle, c’est que l’expertise nécessaire à une telle transformation est à portée de main. L’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) héberge de nombreux chercheurs, dont plusieurs spécialistes de la recherche appliquée en ingénierie. Rattaché au campus...
par Jean-François Hinse | Déc 13, 2021 | Communiqués, Formation, Médias, Recherche, Santé, Sciences de l'éducation, Société et humanités, UQTR
La somme permettra au Loricorps, sous la responsabilité de la professeure Johana Monthuy-Blanc, de propulser son approche ePROS-A via le programme préventif SILENCE 1.0 et le programme clinique eLoriCorps. Cette nouvelle façon de concevoir la santé mentale est...
par Service des communications | Sep 24, 2021 | Portail société et humanités, Sciences de l'éducation, Société et humanités
Conçu par France Lafleur, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), ce carrefour d’information s’inspire des meilleures pratiques numériques et répond au Cadre de référence de la compétence...
