Enseigner les sciences humaines et sociales au secondaire : entre visées citoyennes et défis du quotidien

Cet article – Courant d’idées – est rédigé par Anderson Araújo-Oliveira, professeur titulaire au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), et Geneviève Therriault, professeure titulaire à l’Unité départementale des...