Importante contribution à la Fondation de l’UQTR pour un projet sur l’inclusion des enfants ayant des besoins particuliers

Importante contribution à la Fondation de l’UQTR pour un projet sur l’inclusion des enfants ayant des besoins particuliers

Le projet, qui s’intitule Intervention précoce en milieux de garde : modèle intersectoriel de soutien aux enfants en CPE inclusifs, est dirigé par madame Carmen Dionne, professeure au Département de psychoéducation de l’UQTR et titulaire de la Chaire UNESCO en...