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Liens entre l’adaptation psychosociale et scolaire de l’enfant à la maternelle et les relations sociales avec les pairs et l’enseignante

Liens entre l’adaptation psychosociale et scolaire de l’enfant à la maternelle et les relations sociales avec les pairs et l’enseignante

par | Jan 5, 2021 | Recherche, Sciences de l'éducation, Société et humanités

L’adaptation psychosociale et scolaire de l’enfant est un élément clé quant à une intervention favorisant la réussite éducative et la prévention des difficultés ultérieures. L’accent mis sur les processus relationnels nous permet de mieux comprendre et ainsi mieux...
Mieux outiller les parents ayant vécu des expériences traumatiques durant l’enfance

Mieux outiller les parents ayant vécu des expériences traumatiques durant l’enfance

par | Déc 7, 2020 | Communiqués, Formation, Médias, Psychoéducation, Psychologie, Recherche, Santé, Sciences infirmières, UQTR

Ce ne sont pas moins de 19 capsules vidéo visant à sensibiliser et former un vaste public sur la parentalité à la suite d’expériences traumatiques qui sont maintenant disponibles en ligne. Dix capsules visent à démystifier les ressources disponibles au Québec...
Exploration et description des facilitateurs et des obstacles reliés aux rôles de la famille et des relations famille-école

Exploration et description des facilitateurs et des obstacles reliés aux rôles de la famille et des relations famille-école

par | Juil 22, 2020 | Recherche, Sciences de l'éducation, Société et humanités

Selon les écrits scientifiques, le principal appui de ces personnes pour participer socialement au cadre de vie correspond à celui de la famille. Des études, réalisées en Occident sur les jeunes en situation de handicap, soulignent l’importance des relations...