par Marc-André Pelletier | Mar 28, 2025 | Accueil Néo, Actualités, International, Portail actualités, Recherche, Reportage, Sciences de l'éducation, Société et humanités, UQTR, UQTR Drummondville
« Depuis quelques années, l’émergence des études sur le phénomène du bien-être en contexte éducatif démontre un besoin urgent d’amorcer un changement pour favoriser une meilleure santé mentale des divers acteurs dans les établissements », explique la...
par Pierre Pinsonnault | Jan 16, 2025 | Accueil Néo, Actualités, Formation, Portail actualités, Recherche, Reportage, Sciences de l'éducation, Société et humanités, UQTR, UQTR Drummondville
Âme de musicienne et esprit de chercheuse, celle-ci joint ses deux passions – la musique et les sciences de l’éducation – pour orchestrer une musicalité à la pédagogie. Pour elle, la musique éveille les sens, libère l’imagination, transcende les cultures et stimule...
par Courant d'idées | Jan 7, 2025 | Accueil Néo, Actualités, Chronique, Courant d'idées, Formation, Portail actualités, Recherche, Reportage, Sciences de l'éducation, Société et humanités, UQTR, UQTR Drummondville
Cet article – Courant d’idées – est rédigé par Anderson Araújo-Oliveira, professeur titulaire au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières, et Geneviève Therriault, professeure titulaire à l’Unité départementale des sciences de...
par Françoise Descoteaux | Nov 15, 2024 | Accueil Néo, Actualités, Formation, Portail actualités, Sciences de l'éducation, Société et humanités, UQTR, UQTR Drummondville, Vie étudiante
« En organisant cette sortie, je voulais que les étudiantes et les étudiants y trouvent une inspiration pour le développement de leurs intentions pédagogiques, en lien avec la nature et les Premiers Peuples. Cette expérience leur a permis de réfléchir à des idées...
par Michel Lamy | Sep 21, 2023 | Accueil Néo, Actualités, Campus, Portail actualités, Psychoéducation, Recherche, Reportage, Société et humanités, UQTR, UQTR Drummondville, Vie étudiante
Située au local 226, la classe flexible est dotée d’un mobilier facile à réarranger. Cette particularité donne lieu à des situations d’apprentissage variées, qui favorisent les interactions. Son caractère adaptatif constitue également un atout en matière...
